Es un hecho ya que la educación está cambiando. Cada vez son más las herramientas que están a disposición de los alumnos, y cada vez más profesores hacen uso de ellas. No es extraño encontrar profesores que envían los ejercicios vía mail, que exigen la presentación de trabajos en PDF o cursos completos que tienen creada una nube donde comparten apuntes, ejercicios, etc.

Esta evolución de los jóvenes y/o niños hacia el mundo 2.0, hace que, muchos padres tengan un gran temor a las cosas a las que podrán acceder, las personas con las que podrán contactar, todas al margen de lo estrictamente académico. Pues bien, para todos ellos va este post.

Lo primero de todo es crear tantos usuarios como cuentas controladas queramos gestionar. Para ello iremos a “Preferencias del Sistema”, “Usuarios y Grupos”. En esta pestaña crearemos los usuarios que necesitemos. Un usuario para cada persona que vaya a usar el Mac, o un usuario común que no sea “administrador”. Las opciones son varias. Podemos, incluso crear un usuario para las ocasiones en las que un tercero, ajeno a la familia, deba usar nuestro Mac. Nuestro compañero Hugo ya nos explico Como crear cuentas de usuario en Mac OS X Lion.

Una vez creados los usuarios que necesitemos, iremos a “Preferencias del Sistema”, “Controles Parentales” para gestionar las limitaciones que queramos configurar para cada uno de los usuarios. Como podemos ver en la imagen de debajo, los controles parentales están divididos en secciones.

Vamos a ir paso a paso, indicando lo que podemos configurar en cada una de ellas.

Aplicaciones.-

En la sección de aplicaciones, podremos bloquear determinadas aplicaciones, establecer una limitación de edad para el uso de determinadas aplicaciones, podremos confeccionar una lista de aplicaciones permitidas, etc. En la imagen de debajo, se puede ver gráficamente todas las opciones de las que disponemos.

En la parte inferior de la pestaña aplicaciones, podemos elegir si los usuarios podrán, o no, modificar el Dock. Esta opción, no es excesivamente relevante, puesto que las consecuencias no son, para nada, graves.

Internet.-

La pestaña Internet nos permite configurar tres tipos de bloqueos. La primera, realmente no es una restricción, ya que permite el acceso a todas las paginas web de manera ilimitada. Por contra, las dos siguientes, sí que nos permiten limitar el acceso a la red de nuestros hijos.

Como es imposible conocer todas las paginas web de toda la red, y lo contenidos que cada una de ellas distribuyen, la segunda pestaña puede ser la mejor opción. Esta configuración tratará de limitar el acceso a sitios web para adultos que nosotros desconozcamos, y de manera automática.

Por último, tenemos una tercera opción de bloqueo, en la que iremos incluyendo las webs a las que se tendrá acceso desde este usuario. Cualquier web que no esté en el listado será inaccesible desde esta configuración de usuario.

En la configuración que intenta limitar el acceso a sitios web para adultos, tenemos una pestaña adicional, la de  ”Personalizar”. Como podemos ver en la imagen de debajo, dentro de esta pestaña podemos configurar listados dobles, es decir, un listado que incluye sitios web prohibidos, y sitios web permitidos. Si sabemos de alguna web con contenido inadecuado para nuestros hijos, podemos saltarnos el proceso automático y configurarlo por nuestra cuenta.

Esto no impedirá que siga analizando automáticamente otro tipo de sitios web que no aparezcan en nuestro listado.

Personas.-

Esta opción de configuración es, a nuestro entender, la más importante de todas. Una de las mayores preocupaciones de los padres es “con quién se relaciona a través de la red”. A través de esta pestaña podremos configurar las cuentas de correo o de AIM que queremos que tengan contacto con nuestros hijos. Cualquier otra cuenta que no aparezca en el listado creado por nosotros, no tendrá acceso, ni al Mail, ni a iChat, y no podrá ponerse en contacto con nuestros hijos.

Vemos en la parte inferior de la imagen, que podemos incluir, una cuenta de mail propia, para que se nos envíe un aviso cuando desde el ordenador se intente conectar, o intercambiar mensajes, con un contacto no incluido en los permitidos.

Registros.-

En la parte inferior de las tres pestañas anteriores podemos ver el botón “Registros”. Accediendo a el desde cualquiera de las pestañas anteriores, tendremos acceso al uso real del ordenador. Podremos ver los sitios web visitados en los últimos seis meses o la ultima hora, tendremos acceso a las aplicaciones usadas en el último año o la última semana, podremos ordenar todo por aplicaciones o por fechas. Vamos un registro completo del uso que pretendemos controlar.

Por supuesto, desde los registros que encontremos podremos bloquear cualquier acceso, mail, aplicación o web que consideremos oportuna. O, mejor dicho, inoportuna.

Tiempo.-

En esta pestaña podremos acotar el tiempo que frente al ordenador pasan los usuarios “controlados”. Vemos en la imagen que es posible limitar el uso del ordenador, a unas horas determinadas durante la semana lectiva. También es posible aumentar ese intervalo en el caso de ser fin de semana.

Si combinamos las limitaciones horarias anteriores, con la pestaña “hora de acostarse”, podremos controlar el intervalo diario que nuestros hijos podrán pasar frente al ordenador.

Otros.-

Las opciones de configuración del Control Parental de la última de las pestañas disponibles, ni están de más, ni están de menos. Simplemente nos permite bloquear algunas funciones como la de grabar un CD o DVD, para, supongo, que no se lleven fotos o vídeos fuera del hogar. Sabiendo cual es la política de Apple en determinadas cosas, quizá el bloqueo de palabrotas sea excesivo si lo controla Apple, pero para esto también habrá diversas opiniones.

Lo que sí queda claro es que, si es posible dar acceso a los niños al ordenador, y a todas las herramientas disponibles, que facilitarán en gran medida su aprendizaje. En el mundo 2.0, en el que se van a mover, cuanto antes manejen y controlen estas aplicaciones, recursos y herramientas, mejor para ellos.

Ni que decir tiene, que estas herramientas de bloqueo y control no deben suplir en ningún caso a la figura paterna, simplemente se han de usar como complemento a la labor de los padres.